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六年级上册第七单元作文
我了解到六年级上册第七单元的作文主题是“动物是人类的朋友”，可以通过讲述与动物有关的经历，表达对动物的喜爱和对生命的敬畏。开头简单介绍原因，描述与动物有关的经历，注重细节描写。结尾总结全文，强调主题。
六年级上册第七单元作文1 盛夏的一天，鸭妈妈决定带小鸭子去散步，小鸭子乐的直拍翅膀。就这样，在鸭妈妈的带领下，小鸭子排成一列，走出家中，摇摇摆摆地走在温哥华街头。
鸭妈妈和下鸭子们都伸长了脖子。一只小鸭被捞上来，小鸭们开始雀跃，鸭妈妈还不时用嘴“抚摸”小鸭的身子。继而，第二只、第三只，水淋淋的小鸭子相继救了出来。幸好！有惊无险！路人欢笑着鼓起掌来。
六年级第七单元作文 篇1 我们的身边总是不缺小动物，人和动物也有很多有趣的故事发生。 我的身边就曾经有这么一只可爱的小动物，让我突然明白了很多道理。
六年级上册第七单元作文一：我家的小鸭 我家养有三只小鸭。每天清晨上学前，我就把小鸭放养在门前的那条河里。出了笼子的小鸭拍扇著翅膀飞快地向水里游去，我高兴地回家拿米饭喂小鸭。
六年级第七单元作文
我了解到六年级上册第七单元的作文主题是“动物是人类的朋友”，可以通过讲述与动物有关的经历，表达对动物的喜爱和对生命的敬畏。开头简单介绍原因，描述与动物有关的经历，注重细节描写。结尾总结全文，强调主题。
六年级第七单元作文 篇1 我们的身边总是不缺小动物，人和动物也有很多有趣的故事发生。 我的身边就曾经有这么一只可爱的小动物，让我突然明白了很多道理。
六年级第七单元作文 篇1 在鸟儿的叫声中，我从睡梦中醒来，揉了揉惺忪的眼睛，我赶紧趴到窗台边，寻找鸟儿的身影。 去年，我与同伴成天拿着弹弓到处转，一见到鸟儿便打，一见到鸟窝便掏，抓到后烤着吃，味道好极了，大家都吃得津津有味。
六年级上册第七单元作文1 盛夏的一天，鸭妈妈决定带小鸭子去散步，小鸭子乐的直拍翅膀。就这样，在鸭妈妈的带领下，小鸭子排成一列，走出家中，摇摇摆摆地走在温哥华街头。
鸭妈妈不时地回过头有节奏地嘎嘎叫着，提醒着小鸭们注意安全。前行的车辆开始减速驻停，为这些街头“贵宾”的通行让道。车里的人探出头来张望，大家都乐呵呵地注视着这道别样的风景线。然而，意外发生了——几只小鸭失足跌入了下水道，鸭群一下子乱套了，响起一片急促而稚嫩的嘎嘎声。
六年级上册语文第七单元作文500字
1、太阳公公发出炫目的阳光，照在污水上，希望它们能被蒸发掉，变成清澈的水汽。可是污水仿佛并不想那么容易被打败，它们顽强地抵抗着太阳公公的攻击，不肯消散。于是，太阳公公调整了自己的策略，用他最柔和的阳光轻轻地照在污水上，希望能感化它们。经过一段时间的努力，那滩污水终于改变了自己，变成了澄澈清新的水汽，飘散在空气中。
2、年9月29日清晨，温哥华的街道上人潮涌动，车辆穿梭不息。鸭妈妈带着一群活泼可爱的小鸭子，悠闲地漫步在这座美丽的城市中。阳光透过云层，洒在鸭群身上，为它们的旅程增添了几分温馨。小鸭子们好奇地左顾右盼，对周围的一切都充满了新鲜感。然而，好景不长。
3、六年级第七单元作文 篇1 我们的身边总是不缺小动物，人和动物也有很多有趣的故事发生。 我的身边就曾经有这么一只可爱的小动物，让我突然明白了很多道理。
4、鸭妈妈和下鸭子们都伸长了脖子。一只小鸭被捞上来，小鸭们开始雀跃，鸭妈妈还不时用嘴“抚摸”小鸭的身子。继而，第二只、第三只，水淋淋的小鸭子相继救了出来。幸好！有惊无险！路人欢笑着鼓起掌来。
5、向钓鱼的人借了一个捞网。伸下又深又窄的下水道，将一只只水淋淋的鸭子救了出来。鸭妈妈看见小鸭获救了，高兴地直扑着翅膀，还不时用嘴啄一下小鸭子的身子。它们重新站成一排，跟着鸭妈妈继续走着。巡警目送它们很远，很远。
六年级上册第七单元作文精选?
我了解到六年级上册第七单元的作文主题是“动物是人类的朋友”，可以通过讲述与动物有关的经历，表达对动物的喜爱和对生命的敬畏。开头简单介绍原因，描述与动物有关的经历，注重细节描写。结尾总结全文，强调主题。
六年级上册第七单元作文一：我家的小鸭 我家养有三只小鸭。每天清晨上学前，我就把小鸭放养在门前的那条河里。出了笼子的小鸭拍扇著翅膀飞快地向水里游去，我高兴地回家拿米饭喂小鸭。
六年级第七单元作文 篇1 我们的身边总是不缺小动物，人和动物也有很多有趣的故事发生。 我的身边就曾经有这么一只可爱的小动物，让我突然明白了很多道理。
