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——美国演员巴里穆尔人文关怀素材描述：日本北海道旅客铁路公司为一名每天乘坐火车上学的女孩保留了一个几乎无人使用的车站，直到她高中毕业。这一举动体现了对个体需求的深切关怀和尊重。名人名言：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。
概述：教师从知识的传授者转变为学生学习的促进者、课程的建设者和开发者、教学的研究者以及社区型的开放教师。适用主题：教师在新时代教育中的角色定位与转变。罗森塔尔效应 概述：教师对学生的期望越高，学生往往表现得越好。适用主题：教师期望对学生的积极影响，鼓励与正面激励的重要性。
教师职业角色的转变——教师是学生学习的促进者；教师是课程的建设者和开发者； 教师是教学的研究者；教师是社区型的开放教师。教师行为的转变——对待学生，强调尊重、赞赏；对待自己，强调反思；对待同事， 强调合作；对待教学，强调帮助、引导。
出自《韩非子》，强调小事不注意会酿成大祸或造成严重的损失。可用于转折关系的论述，如“虽然当前形势大好，但我们也不要忽视潜在的问题”。志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。出自《格言联璧》，表达志向远大、意志坚定的精神。适合用作作文结尾，表达积极向上的信心和斗志。
《综合素质》作文素材：用细节绽放美丽 阅读下面材料，根据要求写作文。《相声百年经典》一书中，作者记述了著名相声大师侯宝林先生的一段往事。
关于《关于防止男性青少年女性化的提案》，教育部给出《答复》称，将从加强体育教师配备、加强学校体育制度顶层设计、深入开展健康教育及加强青少年心理健康教育相关问题研究等方面更好的解决这一问题。这个答案也引起了社会热议。
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1、野蛮人过着他自己的生活，而社会的人则终日惶惶，只知道生活在他人的意见之中，也可以说，他们对自己生存的意义的看法都是从别人的判断中得来的。——卢梭 人啊！还是靠自己的力量吧！——贝多芬 眼前多少难甘事，自古男儿当自强。——李咸用 我们有必要恢复对我们的理想、命运和我们自身的信念。
2、素材阐述：撒贝宁认为，生而为人，与其依赖别人，不如独立发光，做好自己。钻石虽闪耀，却只是反射太阳的光芒；而灯泡虽普通，却能给人类带来光明。这启示我们，要勇于成为独立的个体，不依赖外界的光芒，而是通过自己的努力，发出属于自己的光芒。
3、吞舟之鱼，不游枝流；鸿鹄高飞，不集污池。这句话告诉我们，有志向的人不会满足于平庸的环境，他们会追求更高的目标，挑战更广阔的天地。在人生的旅途中，我们应该像大鱼和大鸟一样，勇于超越自我，不畏艰难，向着更高更远的目标前进。
4、论点应用：可用于论述自我价值与自信的重要性，鼓励人们活出真我、追求精彩人生。1 真相不是一块橡皮泥，可以随意揉捏；事实不是一张空白纸，可以自由裁剪。论点应用：可用于论述真相与事实的重要性，强调尊重事实、追求真相的态度。
5、成就精彩作文1 水遭阻拦才会发出声音，籽遭土埋才会发芽，水遭路阻才会喷泉。人生亦是如此，只有遭遇挫折，才能释放精彩。 遭遇挫折迎难而上的人才会造就精彩。大学期间，霍金就开始患肌肉萎缩症，逐渐半身不遂。不过，他并没有被突如其来的病魔吓倒，反而克服身患残疾的种种困难，坚持研究。
6、正文内容：一窗一世界，开窗便是风景。看一看，有人感叹“江山如此多娇”；品一品，有人自信；“直挂云帆济沧海”；悟一悟，有人“温一壶月光下酒”，清新美好沉浸其中。无疑，他们的人生是精彩的。因为他们自信、自强、乐观。自信是成就人生精彩必不可少的基石。
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勤学苦读 董仲舒目不窥园：汉朝时，董仲舒为了专心治学，宅家三年，不论是夏日炎炎还是冬日风雪，他都目不窥园，最终成为提出“罢黜百家，独尊儒术”的大学问家。钱锺书与鲁迅的勤奋：钱锺书过年期间既很少给人拜年，也不受人拜年，全在读书写作中度过。鲁迅则利用别人喝咖啡的时间奋笔疾书，为我们留下了几百万字的文学瑰宝。
高分议论文必备的优质事实论据 人生在勤，勤学苦读 董仲舒目不窥园：汉朝时，董仲舒为了专心治学，宅家三年，不论是夏日炎炎还是冬日风雪，他都目不窥园，最终成为提出“罢黜百家，独尊儒术”的大学问家。
高分议论文必备的事实论据作文素材：家国担当与奉献青春 先辈们的家国情怀：忆往昔，先辈书写家国之志，承载历史馥郁情怀。任仲元深入塞罕坝，种出生机盎然；樊锦诗踏进无垠黄沙，千年壁画安然；黄旭华寄心核潜艇，赤子之心昭然。无数青年人为了国家和民族，不甘沉寂，拒绝沉沦，奉献出自己炽热的峥嵘青春。
作文蔬菜：议论文满分万能开头 适用主题：青年，家国情怀 “图南未可料，变化有鲲鹏。青年一辈，当乘风接力，如鲲鹏展翅扶摇而上，纵乱云飞渡仍不改从容，于时代华章上再书一笔意气飞扬。 适用主题：突破局限 生于斯世，我们难免抱怨身份的限制，自由的边界，把自我困缚在诸多条条框框中，熄灭冲撞出新天地的希望。
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语文学霸议论文作文论据人物素材 奋斗与实干王振义：作为医学领域的杰出代表，王振义埋首书案，苦心钻研，面对急性早幼粒细胞白血病这一难题，他坚持不懈，在一次次失败中积累经验，最终找到了有效的治疗方案，使该病成为首个可被治愈的白血病。
